MTsN 2 Kota Malang Luncurkan Program Inovatif dan Fasilitas Modern untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan

Kota Malang – Kamis (03/09/24) Pukul 14.00 – Selesai MTsN 2 Kota Malang menggelar Raker (Rapat Kerja), Penyusunan EDM 2024 (Evaluasi Diri Madrasah), RKTM 2025 (Rencana Kerja Tahunan Madrasah, RKM  2025-2028 (Rencana Kerja Madrasah), dan Renstra 2025-2029 (Rencana Strategi) di aula madrasah.  Dilanjutkan peresmian pembangunan Ruang Kelas, Laboratorium IPA, Ruang Podcast, dan Ruang Guru. Kegiatan ini dihadiri oleh Kepala Kantor Kemeterian Agama Kota Malang yang diwakili oleh Kepala Seksi Pendidikan Madrasah Kemeterian Agama Kota Malang,  Komite MTsN 2 Kota Malang, seluruh Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK), serta beberapa pengurus OSIS. Kegiatan tersebut mengusung tema “Bersinergi Meningkatkan Mutu Layanan Mewujudkan Madrasah Maju, Bermutu, Mendunia.”

Sambutan hangat dari Kepala MTsN 2 Mokhammad Amin Tohari, S.Ag., M.Pd.I. yang menekankan pentingnya program-program madrasah berjalan sesuai dengan regulasi yang ada. Dalam sambutannya, orang nomor 1 di MTSN 2 Kota Malang ini menegaskan bahwa kegiatan ini merupakan langkah penting dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah. Beliau menyatakan “Raker ini adalah kesempatan bagi kita semua untuk berbagi ide dan mengidentifikasi tantangan yang kita hadapi. Saya mengajak seluruh civitas untuk berpartisipasi aktif dalam diskusi ini agar kita dapat menyusun program yang tidak hanya sesuai dengan regulasi, tetapi juga memenuhi kebutuhan nyata peserta didik dan madrasah." Selain itu, peserta juga membuat yel-yel sebagai bentuk dukungan dan semangat dalam proses penyusunan evidence ini. Yel-yel ini diharapkan dapat memotivasi seluruh anggota untuk terus berkomitmen dan berintegritas dalam mewujudkan tujuan bersama.

Sementara itu dalam sambutannya Kepala Seksi Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Kota Malang Abdul Mughni, S.Ag., M.Pd. menyampaikan beberapa hal yaitu 1) Pentingnya Regulasi adalah semua program madrasah harus mengikuti regulasi yang telah ditetapkan, agar dapat memberikan dampak positif bagi seluruh warga sekolah. 2) Identifikasi Kendala yaitu peserta diharapkan untuk mengemukakan kendala dan kekurangan yang ada dalam EDM, agar dapat disusun program kegiatan yang relevan dan sesuai dengan kondisi riil. Yang ke-3) Program yang Berbasis Kebutuhan merupakan setiap program yang disusun harus mencerminkan kebutuhan nyata madrasah. Ditekankan untuk selalu mengutamakan aspirasi dan kebutuhan siswa, sehingga program-program tersebut dapat "membumi" dan bermanfaat, itulah beberapa hal penting sambutan beliau.

Seusai Rapat kerja acara dilanjutkan dengan peresmian fasilitas baru yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di MTsN 2 Kota Malang. Ruang Kelas: Didesain untuk mendukung pembelajaran yang lebih interaktif dan nyaman. Laboratorium IPA: Diharapkan mampu memberikan pengalaman praktis bagi siswa dalam memahami ilmu pengetahuan alam. Ruang Podcast: Menjadi wadah bagi siswa untuk mengekspresikan kreativitas dan meningkatkan keterampilan berbicara di depan umum. Ruang Guru: Fasilitas baru ini akan mendukung guru dalam melakukan kolaborasi dan pengembangan profesional.

Dengan peluncuran ini, MTsN 2 Kota Malang berkomitmen untuk terus berinovasi dan beradaptasi dengan perkembangan zaman demi menciptakan lingkungan belajar yang optimal. Kegiatan hari ini bukan hanya menjadi titik awal untuk program-program mendatang, tetapi juga mencerminkan semangat kolaborasi semua pihak dalam meningkatkan kualitas pendidikan di MTsN 2 Kota Malang. Mari bersama-sama membangun pendidikan yang lebih baik untuk generasi masa depan.

Staf Humas